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Matías Paloma Martínez
Erzählen
ein interdisziplinäres Handbuch
Matías Paloma Martínez
Das Erzählen ist in allen Bereichen der Gesellschaft unentbehrlich, um etwas mitzuteilen, um auf andere einzuwirken, um Wirklichkeit zu erfassen. Seit dem vielberufenen "narrative turn" werden die faszinierenden Leistungen des Erzählens intensiv erforscht. Das Handbuch enthält rund fünfzig Beiträge von Experten aus mehr als zwanzig verschiedenen wissenschaftlichen Disziplinen und bietet erstmals in deutscher Sprache einen breiten Überblick über Medien, Funktionen, soziale Felder und psychologische Voraussetzungen des Erzählens von der Malerei bis zu Social Media, vom Tradieren bis zum Ratgeben, vom Journalismus bis zur Rechtsprechung, von der Entwicklung von Erzählkompetenz bis zu kognitionspsychologischen Aspekten.
2-6
Was ist Erzählen?
Matías Paloma Martínez
7-21
Bausteine des Erzählens
Weixler Antonius
24-32
Comic/Roman-photo
Klein Christian
33-37
Computerspiel
Backe Hans-Joachim
37-45
Fernsehen
Renner Karl Nikolaus; Wessinghage Rebecca
46-55
Film
Kuhn Markus
56-60
Fotografie
Caspers Britta
60-62
Garten
Kaczmarczyk Katarzyna
63-65
Hörfunk
Mildorf Jarmila
66-70
Hypertext
Müller Ralph
70-75
Internet
Tophinke Doris
76-87
Mündliches Erzählen
Quasthoff Uta; Ohlhus Sören
87-91
Musik
Mildorf Jarmila
91-94
Skulptur
Reuter Guido
95-98
Soziale Netzwerke (Social Media)
Simanowski Roberto
99-102
Tanz / Pantomime / Performance
Thurner Christina
102-107
Theater
Weixler Antonius
108-110
Transmediales Erzählen
Söller-Eckert Claudia
111-114
Webserie
Kuhn Markus
116-122
Alltag
Schneider Ingo
122-132
Journalismus
Renner Karl Nikolaus; Schupp Katja
133-139
140-148
Medizin
Gülich Elisabeth
149-157
Pädagogik
Saupe Anja; Leubner Martin
158-165
Politik
Gadinger Frank; Yildiz Taylan
166-172
Psychotherapie
Lätsch David
173-187
Recht
von Arnauld Andreas
187-195
Theologie
Mauz Andreas
195-203
Werbung
Esders Michael
203-210
Wirtschaft
Kleeberg Bernhard
210-218
Wissenschaft
Brandt Christina
220-223
Ausrede und Rechtfertigung
Breithaupt Fritz
224-230
Beglaubigen
Volbert Renate; Heering Nina
231-235
Bekehren
Rüggemeier Jan
235-242
Bewältigen von Erlebnissen
Lucius-Hoene Gabriele; Scheidt Carl Eduard
243-249
Emotionalisieren
Mellmann Katja
250-256
Erklären
Matías Paloma Martínez
257-259
Gruppenbildung
Sommer Roy
259-262
Moralische Bildung
Ammann Christoph
263-269
Narrative Identität
Römer Inga
269-273
Rat geben
Peeters Wim
274-280
Religiöse Identitätsbildung
Johannsen Dirk; Kirsch Anja
280-285
Tradieren
Reuvekamp Silvia
286-293
Überzeugen
Hübner Gert
293-302
Veranschaulichen / Vergegenwärtigen
Brosch Renate
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