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Malte Brinkmann
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with Buck Marc Fabian, Rödel Severin Sales (2017) Pädagogik - Phänomenologie: Verhältnisbestimmungen und Herausforderungen, Dordrecht, Springer.
Buck Günther (2019) Lernen und Erfahrung: Epagogik, Dordrecht, Springer.- (2019) Phänomenologische Erziehungswissenschaft von ihren Anfängen bis heute: eine Anthologie, Dordrecht, Springer.
- Schütz Egon (2017) Existenzialkritische pädagogik (edited by Brinkmann Malte), Dordrecht, Springer.
- with Kubac Richard, Rödel Severin Sales (2015) Pädagogische Erfahrung: theoretische und empirische Perspektiven, Dordrecht, Springer.
- with Türstig Johannes, Weber-Spanknebel Martin (2019) Leib – Leiblichkeit – Embodiment: Pädagogische Perspektiven auf eine phänomenologie des Leibes, Dordrecht, Springer.
- with Friesen Norm (2018) "Phenomenology and education", in: Smeyers Paul (ed), International handbook of philosophy of education, Dordrecht, Springer, pp.591-608.
- (2013) "Repetition and transformation in learning", in: Pos Hendrik, Ecrits sur le langage, Genève-Lausanne, sdvig press, pp.73-83.
- (2017) "Repetition and transformation in learning", in: Laros Anna; Fuhr Thomas; Taylor Edward W. (ed), Transformative learning meets Bildung: an international exchange, Dordrecht, Springer, pp.73-83.
- (2019) "Einleitung", in: Brinkmann Malte (ed), Phänomenologische Erziehungswissenschaft von ihren Anfängen bis heute: eine Anthologie, Dordrecht, Springer, pp.1-41.
- (2019) "Aufmerken und Zeigen (2016)", in: Brinkmann Malte (ed), Phänomenologische Erziehungswissenschaft von ihren Anfängen bis heute: eine Anthologie, Dordrecht, Springer, pp.543-568.
- with Buck Marc Fabian, Rödel Severin Sales (2017) "Einleitung", in: Brinkmann Malte, Buck Marc Fabian, Rödel Severin Sales (ed), Pädagogik - Phänomenologie: Verhältnisbestimmungen und Herausforderungen, Dordrecht, Springer, pp.1-13.
- (2017) "Phänomenologische Erziehungswissenschaft", in: Brinkmann Malte, Buck Marc Fabian, Rödel Severin Sales (ed), Pädagogik - Phänomenologie: Verhältnisbestimmungen und Herausforderungen, Dordrecht, Springer, pp.17-45.
- with Rödel Severin Sales, Kubac Richard (2015) "Einleitung", in: Brinkmann Malte; Kubac Richard; Rödel Severin Sales (ed), Pädagogische Erfahrung: theoretische und empirische Perspektiven, Dordrecht, Springer, pp.1-9.
- (2015) "Phänomenologische Methodologie und Empirie in der Pädagogik: Ein systematischer Entwurf für die Rekonstruktion pädagogischer Erfahrungen", in: Brinkmann Malte; Kubac Richard; Rödel Severin Sales (ed), Pädagogische Erfahrung: theoretische und empirische Perspektiven, Dordrecht, Springer, pp.33-59.
- (2015) "Übungen der Aufmerksamkeit", in: Reh Sabine; Berdelmann Kathrin (ed), Aufmerksamkeit: Geschichte - Theorie - Empirie, Dordrecht, Springer, pp.199-220.
- with Türstig Johannes, Weber-Spanknebel Martin (2019) "Einleitung", in: Brinkmann Malte; Türstig Johannes; Weber-Spanknebel Martin (ed), Leib – Leiblichkeit – Embodiment: Pädagogische Perspektiven auf eine phänomenologie des Leibes, Dordrecht, Springer, pp.1-17.
- (2019) "Embodied understanding in pedagogical contexts", in: Brinkmann Malte; Türstig Johannes; Weber-Spanknebel Martin (ed), Leib – Leiblichkeit – Embodiment: Pädagogische Perspektiven auf eine phänomenologie des Leibes, Dordrecht, Springer, pp.21-36.